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残疾儿童送教上门教案

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残疾儿童送教上门教案

(培养计算能力)

姓名

20149月——20157月)

残疾儿童送教上门教案

第三课时培养计算能力

时间:93 -917

教师 课时数 2
送教内容:建立0—5的数字概念
送教过程:1、唱数

游戏法(木头人)

2、认数

游戏法(数字变一变)

3、数实物

学具操作、比一比

4、用手指表示数字

儿歌《手指变变变》

残疾儿童送教上门教案

 

时间:115 -1119

教师 课时数2
送教内容:书写0—5,并能比较大小
送教过程:

1、书写练习

练习法(贴图文数字条)

2、听写数字

练习法(数数再写数字)

3、比较大小

操作法、游戏法

4、评估

口试、笔试

残疾儿童送教上门教案

 

时间:123-1217

教师 课时数2
送教内容:建立6--10的数字概念
送教过程:

1、唱数0—1010--0

游戏法(前跳、后退着唱)

2、认数,数实物

儿歌、游戏法(贴标签)

3、用手指表示数字

游戏法(手指变变变)

4、书写练习

书空、临摹、看图写数

残疾儿童送教上门教案

 

时间:34 -325

教师 课时数2
送教内容:应用10以内的数字
送教过程:

1、说一说,如:(9)张桌子

练习法

2、比一比:谁多谁少?

操作法

3、操作:请给我5支笔

演示法(小小服务员)

4、目测实物数量

练习法(完成统计表)

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